월 | 생활 주제 |
예상 놀이주제 |
예상 목표 | 연상단어 (놀이 아이디어) |
주요 행사 |
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3 | 봄 | 옥현 가족이 되었어요 | ·유치원 생활에 적응하고 즐겁게 생활 하며 여러 친구에 대해 관심을 가진다. ·유치원 구성원에 대해 알고 유치원 구성원으로서 할 수 있는 일을 알고 실천하며 소속감을 느낀다. |
유치원, 약속, 친구, 선생님, 생일파티, 놀이터, 바깥놀이 | ■울산유아교육진흥원 |
4 | 봄에 만나는 친구들 | ·봄이 갖는 특성에 대해 알고, 변화된 주변 환경과 날씨를 탐색하며, 따뜻 하고 아름다운 봄 풍경을 즐긴다. | 벚꽃, 민들레, 병아리, 개미, 나비, 마스크, 황사, 소풍, 개구리, 새싹 | ||
5 | 나와 가족 | ·나를 알고 소중히 여긴다. ·가족의 의미, 다양한 형태의 가족 구조와 문화에 대해 알고 가족을 소중히 여기 며 사랑하는 마음을 가진다. |
생일, 동생, 직업, 회사, 가족사진, 엄마, 아빠, 할아버지, 할머니, 소풍, 아파트 | ■키자니아 ◆소체육대회 | |
6 | 여름 | 우리 동네 | ·내가 사는 동네, 이웃, 지역사회의 다양한 문화에 관심을 가진다. ·내가 살고있는 울산에 대해 궁금한 것을 알아보고, 울산을 사랑하는 마음 을 가진다. |
울산, 무거동, OO자동차, OO중공업, 궁거랑, 문수구장, 울산대공원, 반구대암각화, 고래박물관 | ■울산테마식물수목원 &쇠평공원 |
7 | 신나는 여름 | ·여름이 갖는 특성에 대해 알고, 변화된 환경과 날씨에 관심을 가지며, 건강하고 안전하게 생활한다. ·물을 이용한 놀이를 경험해보고 신나고 건강한 여름을 보낸다. |
워터파크, 아이스크림, 바다, 낚시, 물총, 얼음, 팥빙수, 에어컨, 선풍기, 수박 | ■울산어린이천문대 | |
9 | 가을 | 우리나라대한민국 | ·우리나라에 관심을 갖고 우리나라의 상징, 생활, 문화, 위인 등에 관심 을 가진다. ·우리나라의 전통놀이와 예술을 살펴 보고 아름다움과 자긍심을 느낀다. |
한글, 한복, 김치, 태권도, 세종대왕, 이순신, 씨름, 제기차기, 팽이 돌리기 | ■상상체험키즈월드 (벡스코) |
10 | 가을을 느껴요 | ·가을이 갖는 특성에 대해 알고, 변화된 환경과 날씨에 관심을 가지며, 자연과 생활의 변화를 알아본다. ·가을의 풍요로움과 아름다움을 느낀다. |
다람쥐, 도토리, 단풍, 낙엽, 허수아비, 추수, 숲, 소풍, 캠핑, 바람 | ◆운동회 ■기장 두명마을 ◆졸업앨범촬영 | |
11 | 지구를 지켜요 | ·해일, 온난화 등 환경 문제에 관심을 가지고, 우리가 실천할 수 있는 일들을 알아보고 실천해본다. ·생명과 자연을 소중히 여긴다. |
소방관, 경찰관, 캠페인, 포스터, 뉴스, 유튜브, 멸종, 공룡, 나무, 지구 | ■태화루&최현배외솔기념관&공룡발자국공원 | |
12 | 겨울 | 건강한 겨울 | ·겨울이 갖는 특성에 대해 알고, 변화 된 환경과 날씨에 대해 관심을 가지 며, 안전하게 생활한다. ·겨울 스포츠에 관심을 가지고 놀이해 본다. |
눈, 눈싸움, 얼음, 붕어빵, 호떡, 썰매, 스케이트, 아이스하키, 털옷 | ■레미극단&럭키즈카페 |
2 | 졸업을 준비해요 | ·유치원 생활을 회상해보고 도움을 받은 분들에게 감상의 마음을 표현한다. ·유치원 생활을 마무리하며 옥현유치 원 졸업생으로서의 자부심을 느낀다. |
졸업식, 편지, 선물, 사진, 옥현유치원 |
월 | 생활 주제 |
예상 놀이주제 |
예상 목표 | 연상단어 (놀이 아이디어) |
주요 행사 |
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3 | 봄 | 우리는 옥현 가족 | ·유치원 환경과 하루 일과를 알고, 유치원에서 지켜야 할 약속을 지킨다. | 유치원, 강당, 도서관, 놀이터, 동생반, 형님반, 급식실, 선생님, 친구들 | |
4 | 봄의 친구들 | ·봄의 자연 변화에 관심을 갖고 봄이 되면 사람들의 생활이 달라짐을 안다. | 벚꽃, 나비, 나뭇잎, 벌, 곤충, 벚꽃축제 | ■울산유아교육진흥원 | |
5 | 여러 가족이 어울리며 살아요 | ·나의 특별함과 소중함을 알고 긍정 적인 자아개념을 기르며, 다양한 가족 구조와 역할, 문화를 알고 존중한다. ·가족은 서로 돕고 사랑하는 존재임 을 안다. |
캠핑, 캠핑카, 텐트, 할아버지, 할머니, 동생, 이모, 아빠 | ◆소체육대회 ■키자니아 | |
우리 동네의 여름 | ·우리 동네의 모습과 생활, 이웃에게 관심을 가진다. | 도로, 은행, 태권도학원, 마트, 아이스크림 가게, 햄버거 가게 | |||
6 | 여름 | ·여름 날씨의 특성을 이해하고 여름 풍경의 아름다움을 감상한다. | ■울산테마식물수목원 &쇠평공원 | ||
7 | 여름을 즐겨요 | ·여름을 건강하고 안전하게 지낼 수 있는 방법에 관심을 가진다. | 수영장, 바다, 준비운동, 태화강, 물모래놀이, 매표소, 입장권, 수박, 참외, 땀, 에어컨, 선풍기 | ■울산어린이천문대 | |
9 | 가을 | 자랑스러운 우리나라 | ·우리나라의 예술과 전통문화에 관심을 가진다. ·우리나라의 상징을 알고 우리문화에 대해 자부심을 가진다. |
태극기, 무궁화, 한식, 김치, 경찰서, 한복, 태권도, 애국가 | ■상상체험키즈월드 (벡스코) |
◆운동회 ■기장 두명마을 | |||||
10 | |||||
가을을 즐겨요 | ·가을에 볼 수 있는 곤충과 식물에 관심을 가진다. ·가을의 풍요로움과 아름다움을 느낀다. |
단풍잎, 은행잎, 낙엽, 메이플시럽, 캐나다, 도토리, 다람쥐, 솔방울, 감, 보물찾기 | |||
■태화루&최현배외솔 기념관&공룡발자국공원 | |||||
11 | |||||
12 | 겨울 | 겨울을 즐겨요 | ·겨울날씨의 특징과 생활변화를 안다. ·겨울을 안전하게 보내는 방법에 대해 관심을 갖는다. |
눈놀이, 썰매, 스키, 스케이트, 얼음, 이글루, 북극곰, 펭귄, 엘사 | ■레미극단&럭키즈카페 |
2 | 고마움을 전해요 | ·유치원 생활을 회상해보고 도움 받은 분들에게 감사의 마음을 표현한다. | 형님반, 설날, 겨울잠 |
월 | 생활 주제 |
예상 놀이주제 |
예상 목표 | 연상단어 (놀이 아이디어) |
주요 행사 |
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3 | 봄 | 만나서 반가워요 | ·유치원 환경과 하루일과를 알고 즐겁게 생활한다. ·유치원에서 지켜야 할 약속과 규칙이 있음을 알고 기본생활습관을 기른다. |
친구, 선생님, 유치원, 약속, 기본생활습관 | |
4 | 봄을 느껴요 | ·봄의 날씨와 자연변화에 관심을 갖는다. ·오감을 통해 아름다운 봄 풍경을 느낀다. |
벚꽃놀이, 봄꽃, 봄 풍경, 나들이, 소풍 | ||
5 | 가족사랑 | ·나에 대해 관심을 가지고 자신이 소중한 존재임을 안다. ·다양한 가족생활과 문화에 관심을 가 지고 가족은 서로 돕고 사랑하는 존 재임을 안다. |
나, 가족, 소꿉놀이, 집, 결혼, 아기 | ◆소체육대회 ■키자니아 | |
6 | 여름 | 우리동네 한바퀴 | ·우리 동네의 모습과 생활, 이웃에 관심을 가진다. ·우리가 사는 동네 기관의 기능에 대해 안다. |
동네 기관 (병원, 소방서 등), 이웃, 공원, 무거천, 문수구장 | ■울산테마식물수목원 &쇠평공원 |
7 | 여름이 좋아요 | ·여름의 날씨와 풍경을 즐기며 날씨의 특징에 관심을 가진다. ·여름을 건강하게 지낼 수 있는 방법을 안다. |
수박, 수영장, 물놀이, 우리 몸을 시원하게 하는 것들, 캠핑 | ■울산어린이천문대 | |
9 | 가을 | 우리나라가 궁금해요 | ·우리나라 사람들의 모습과 의·식·주에 관심을 가진다. ·우리나라의 전통놀이와 예술에 관심을 가진다. |
위인, 명절, 전통놀이, 전래동화, 전통음식 | ■상상체험키즈월드 (벡스코) |
10 | 가을 나들이 | ·가을 날씨와 생활의 변화를 알고 가을 자연의 아름다움을 느낀다. ·가을은 수확의 계절임에 대해 안다. |
가을 제철 음식, 가을풍경, 농사, 밥상, 바람 | ◆운동회 ■기장 두명마을 | |
11 | 사랑하는 자연 | ·동식물의 특징을 알고 사랑하고 보호 하는 마음을 갖는다. ·자연이 주는 아름다움을 느끼고 자연이 주는 아름다움에 감사하는 마음을 갖는다. |
궁금한 동식물, 자연보호, 환경, 공룡 | ■태화루&최현배외솔 기념관&공룡발자국공원 | |
12 | 겨울 | 겨울을 즐겨요 | ·겨울 날씨와 생활의 변화를 알고 겨울 풍경을 즐긴다. ·겨울을 건강하고 안전하게 나는 방법에 관심을 갖는다. |
겨울놀이, 눈, 크리스마스, 겨울음식, 겨울옷 | ■울산유아교육진흥원 ■레미극단&럭키즈카페 |
2 | 감사하는 마음을 표현해요 | ·유치원 생활을 회상해보고 도움 받은 분들에게 감사하는 마음을 가진다. ·형님반의 모습과 생활에 관심을 갖는다. |
편지, 선물, 형님반 |